догадочка про неувязочку

[sab123]

Я, наверное, догадался, почему одни и те же люди жаждут собеседования при приеме на работу, но только стандартного экзамена при приеме в институт:

Прием на работу они правильным образом воспринимают как возможность взаимовыгодного сотрудничества. В котором обе стороны ищут наилучшего потенциального партнера. Это сотрудничество в итоге может сложиться, а может и не сложиться, но есть многая выгода в том, чтобы отбирать партнеров хорошо. То есть, тут все построено на ожидании будущих достижений.

А вот прием в институт они воспринимают как награду. Типа, кто хорошо учился в школе, будет вознагражден в следующей, институтской, жизни. Тут у них оценка устремлена в прошлое, а процесс приема для них - Великое Судилище. Но на самом-то деле это напрочь неправильное восприятие. На самом деле никакой разницы с приемом на работу нет, все ожидания для обоих сторон - в будущем.

В этом свете интересно посмотреть и на другие явления.

Дебилы на башорге, которые кричат, что вот мы получили диплом с отличием, но нахрен никому не нужны потому что вокруг враги, явно воспринимают прием на работу как награду.

Древние китайцы, раздававшие должности по результатам экзаменов, тоже воспринимали получение должности как награду.

Концепция tenure тоже воспринимает этот тенюр как награду за прошлые достижения, после которых можно удалиться почивать на лаврах.

Академическая публика, требующая чтобы опубликованная статья была Лучшим Образом Проверена, тоже воспринимает факт публикации как награду, а не как возможность поделиться информацией.

Comments

[selik]

И что делать? Собеседоваться при назначении на должность?

[sab123]

Ну не экзамены же сдавать.

[selik]

По совокупности результатов? Даже в институты не все экзамены сдают.

[chapai]

>А вот прием в институт они воспринимают как награду.
эээ проход на следующий уровень. тем более что за институт платишь ты, но эту возможность надо заслужить. Экзамен должен быть сложным но предсказуемым, и условно-техническим а не личностным. Так как одна сторона полностью неизвестна, а вторая заранее известна что будет и как, до мелочей.

Работа это просто оговоренный сервис за деньги. И требовать сверх конкретного сервиса и заслуживания его, как то странно. Но здесь обе стороны неизвестны по сути, кроме общих набросков, хотя сама работа предсказуема. Поэтому сложный экзамен всего, смысла не имеет а вот обнюхивание вполне, для обоих сторон, где и получают недостающую информацию.

[sab123]

"Проход на следующий уровень" - и есть награда. И нет, конечно, экзамен не должен быть полностью предсказуемым, тогда его делается легко обжулить. Это не говоря уже о том, что всякие эти стандартные тесты имеют примерно нулевое отношение к потенциалу человека.

[chapai]

награда это его окончание и получение диплома. А поступление лишь шаг к ней, просто определяющий дальнейшее. Иначе бы зачем каждый год экзамены устраивали. И разумеется экзамен предсказуем в области тем и жестко известного круга вопросов. плюс оговоренное что то немного сверх того, но не более. Даже примеры вопросов известны и публикуются. Спрашивают из списка, типически. И это при том что те знания человек получил только что - то есть не забыл еще.
Да и оспорить можно ответы и вопросы.

[sab123]

> награда это его окончание и получение диплома.

Вот в частности поэтому подходить к поступлению в институт как к награде за успешное окончание школы - неправильно.

[sab123]

Тут поступление в институт рассматривается как награда за окончание школы с каким-то уровнем результата экзаменов. А в виде награды за окончание института такие люди видят предложение работы.

[spamsink]

Прием в институт, где есть конкурс, воспринимается как аукцион, но не денежный, а интеллектуальный. Чтобы все участники аукциона были в равных условиях, баллы, в которых производится "торговля", должны быть нормализованы.

[sab123]

Так ведь тогда и прием на работу - такой же аукцион. В чем разница?

В реальности, естественно, аукционы на lowest bidder проводятся только в случаях, когда товар легко оценить на взаимозаменяемость по качеству. Даже и там товар делят на сорта и торгуют разными сортами отдельно, по разным ценам.

Потому и в университете - не аукцион, а сделка, где каждая сторона старается получить максимум выгоды. Сколько-нибудь похожей на аукцион она выглядит только из-за олигополистического положения университетов по сравнению со студентами, со всей сопряженной бюрократией больших компаний.

[spamsink]

Прием на работу - аукцион, за который всем сторонам известно, что платить будут всеобщий эквивалент, а собеседование - аналог выяснения, за какой товар какую максимальную цену хочется платить.

Аукцион - это и есть сделка, где каждая сторона старается получить максимум выгоды. Рациональный игрок не будет торговаться выше своей оценки предмета, а рациональный продавец установит такую reserve price, какую захочет.

Система, в которой студент, сдавший стандартизованный тест, может подать сразу в несколько университетов, выгодна и университетам - у них больше шанс снять сливки, и абитуриентам - у них больше шанс поступить - в зависимости от результата - или в один из университетов мечты, или куда-нибудь. Не то что в совке - одна попытка в июле, одна попытка в августе, и опаньки.

[sab123]

В реальности университеты учитывают далеко не только результаты SAT/ACT, а и прочий опыт абитурьента. Некоторым это не нравится, и они требуют принимать строго по SAT.

В советской системе, кстати, принятие строго по экзаменационным оценкам несколько компенсировалось тем, что в более приличных институтах сложность экзамена выходила за сложность школьной программы, и таким образом дополнительно включался в оценку интерес к предмету. Но, конечно, например физика и математика имеют весьма опосредованное отношение к например программированию, так что включение это было так себе, из области общей склонности к околоматематическому мышлению.